Indický způsob vzdělávání

Z ranní zprávy Paramahamsa Nithyanandy, 17. květen 2015

OM Sahan vavatu Sahanau Bhunaktu

Saha Viry Karavavahai Tejasvi Navaditamastu

Ma Vidishavahai | OM Shanti Shanti Shantihi ||

Tato Šanti (Shanti) mantra představuje kontext védského vzdělávacího systému. Vzdělávání není nic jiného než probuzení vaší možnosti do reality. Prosím poslouchejte. Udělat vaši možnost realitou, to je vzdělávání. Každé vzdělávání by mělo udělat vaši možnost vzděláváním.

Indický způsob vzdělávání není vypravěčský styl bez účasti, v němž žák a učitel nejsou zapojeni více, než je několik hodin vyprávění. Původní indický vzdělávací systém byl život pod jednou střechou. Kdykoliv žijí žák a učitel spolu, tak učené vědomosti, vzdělávání, které se děje, se stává vědou života. Protože když bývají spolu, tak znají praktické problémy života a učitel bude pod tlakem, aby našel praktická řešení na problémy života.

Vypravěčský styl bez zapojení se, bez účasti, je hloupost. Potřebujeme učitele, kteří žijí v prostoru naplnění 24 hodin a děti by je měly vidět, jak žijí v prostoru naplnění, jak žijí v osvícení. Takže děti jsou neustále podporovány, povzbuzovány, aby se zkušeností otevřely svým možnostem.

Poslouchejte toto prohlášení: Nevzdělaní jsou ti, kteří jsou vzdělávání pouze ve školách. Vzdělávání znamená pouze nástroj na probuzení vaší možnosti, který byste měli dostat. A vy byste měli neustále bádat a probouzet mnohonásobné možnosti ve vás bez jakýchkoliv odborných učitelů pro tyto možnosti. Toto je vzdělávání!